Französisch

Französisch-Prüfung erfolgreich bestanden

Vier Schülerinnen des EFG haben durchgehalten und die DELF-Sprachprüfung Französisch auf dem Niveau B1 bestanden. Sie können die weltweit anerkannte offizielle französische Prüfung durch ein Diplom nachweisen, das ihnen am 14.12.2010 vom Schulleiter, Herrn Heil, und der betreuenden Lehrerin, Frau Adams, überreicht wurde. Auf dem Foto von links nach rechts: Karina Gert, Alexandra Heinrich, Cornelia Adams, Christine Herzog und Annika Nyquist.

Projet 8cd - Notre école

Ma journée d'élève

A 6 heures 10, le réveil sonne. Je dois quitter mon lit. Après, je vais dans la salle de bains pour 10 minutes. Puis, à 6 heures 25, je prends le petit déjeuner jusqu’à 6 heures 35. Quand je suis prête, je mets mes vêtements et je me fais belle (c’est très important: on doit impressionner les profs!) A 7 heures moins 10, je quitte la maison et vais avec mes amis à l’école. Puis l’école commence. Un cours dure 45 minutes; c’est trop. Pour quelques classes, il y a une autre salle de classe. Chaque classe a une salle de classe. Après le deuxième et quatrième cours, il y a une récréation. Les grandes récré – qui sont super - durent 15 minutes et les petites 5 minutes. Nous avons deux cours, la cour nord avec un kiosque et la cour sud avec un terrain pour le sport - que j’aime. Après l’école, je vais à la maison. A une heure et quart je mange le repas avec ma maman. Puis je regarde un peu la télé ou vais à l’ordinateur – c’est très bien. Mais après, je fais mes devoirs qui sont nuls. Quand je suis prête, je vais chez une amie où nous faisons des choses drôles ou je téléphone à quelqu’un. Deux jours de la semaine, je fais du sport – ça me plait. A 8 heures du soir, je mange et regarde la télé. La journée est finie.

Des activités/ateliers

À notre école, il y a beaucoup d’activités, par exemple: le handball, le foot, le volleyball, le delf, la chorale, la médiation et le “Spurensuche” (à la recherche de traces). Nous voudrions présenter le handball, le delf, le foot, la médiation et la chorale.

Nous commençons avec le handball: Le handball est super. Chaque élève peut jouer et ça nous plaît. En entraînement, les élèves apprennent comment on joue ensemble et ils apprennent les règles et la tactique. De même, le garde-but apprend comment on attrape le ballon. Nous n'avons non seulement de l'entraînement, mais aussi des jeux. L'entraînement est chaque mardi après-midi.

Il y a un groupe, qui joue toujours au foot. Les joueurs de l`équipe jouent dans des tournois au gymnase et au stade. Monsieur Stilgenbauer et Monsieur Dewes sont les entraîneurs de l`équipe.

Une activité qui est tout à fait différent, c`est le DELF: C`est une activité pour les élèves qui apprennent le français. Ils doivent passer un examen. Avec cet examen, ils peuvent faire des études en France. Dans cet atelier ils font des excercises.

En plus il y a une chorale: La chorale a lieu chaque mercredi, apès l'école. La prof est madame Ludes, elle est une bonne chanteuse. Dans la chorale les élèves apprennent des chansons et apprennent des rôles pour chanter dans une comédie. Quand tu ne chantes pas bien, ce n'est pas grave. Chaque élève est bienvenu!

Et une nouvelle activité à notre l'école, c'est la médiation: Les membres de ce groupe,veulent aider les élèves qui se disputent. Mais ils n'aident que quand ceux qui s'affrontent cherchent vraiment une solution. Un membre est toujours neutre. Dans notre groupe, il y a beaucoup d'élèves,c'est pourqoui il y a deux réunions,le lundi et le jeudi, mais seulement chaque 2e semaine. Maintenant nous sommes en stage de formation où il ne nous faut pas encore intervenir dans une conversation réelle. Pour le moment, nous devons jouer des scènes dans lesquelles les personnes se disputent. La meilleure chose en médiation sont les visages bienheureux à la fin. De même dans les autres ateliers!

Des excursions

A notre lycée, il y a des journées spéciales, comme, par exemple, une grande fête ou une journée pendant laquelle on peut faire une randonnée ou une excursion à une autre ville avec la classe. Ces journées sont toujours très drôles. C´est un beau changement. D´abord, nous voulons vous présenter deux journées spéciales de notre école:"Go for Rwanda" et le "Draisinentour"

L´an dernier, toute l´école a eu un projet "Go for Ruanda". Le projet est pour collecter de l´argent pour le Rwanda, òu il y a notre école jumelée. Nous avons dû faire une randonée et nous avons cherché des sponsors, qui nous ont payés pour les kilomètres que nous avons faits à pied. Ça a été une bonne idée. Toutes les classes ont participé, elles ont voulu aider le Rwanda.

Notre classe a eu rendez-vous à l´école. Ce jour-là, on n´a pas eu cours. Il faisait chaud et beau et il faisait du soleil.Tous les élèves étaient de bonne humeur. D´abord, nous sommes allés en train à Monzingen, parce que là-bas, il y avait notre point de départ commun.

Quand nous sommes arrivés à Monzingen, nous avons pris un long chemin à travers une forêt.Cela a été très beau et drôle. Nous avons été très contents et il faisait un temps très chaud aussi. Puis nous sommes restés sur un grand pré avec toute l´école. Ici, nous avons pu manger et boire quelque chose.Il y avait une grande fête et un groupe a fait de la musique rock."Go for Ruanda" a été un grand et très bon projet!

Le deuxième événement a été le "Draisinentour". Le matin a été très drôle. M. Tannhäuser, Mme Sauerwald et M. Dewes sont allés avec nous. Et ils ont été très contents de l´événement. Nous sommes allés en bus à Staudernheim. Depuis Staudernheim-village, nous sommes allés un long chemin à traverser un champ près de Staudernheim. Notre destination a été là. Nous avons vu les draisines. Le draisine, c´est quelque chose comme un wagon avec des vélos dessous. Les draisines peuvent rouler sur des rails. Après, nous sommes partis à la station des draisines. Nous avons formé des groupes et notre tour en draisines a commencé.

Après la récréation, nous avons commencé la deuxième partie du tour en draisines et nous avons changé de draisine. Cette partie était très drôle parce qu’ après quelques kilomètres nous avons fait du covoiturage. Pendant le trajet, nous avons fait des choses drôles, par exemple: nous avons dit des plaisanteries e nous avons mangé des suceries comme Mars, Twix etc. et nous avons pris des photos.

Nous avons beaucoup ri. A la fin , nous avons mangé un esquimeau. Tout le monde était de bonne humeur. Après, nous sommes allés en bus à Bad Sobernheim. Le jour a été très drôle et cool. Nous n´allons jamais oublier cette journée.

Letzte Änderung: 2011-05-09 Jung